심리검사+결과로+본+자아성찰 유아교육과 4학년 심리검사및측정 공통 자신을..
유아교육과 4학년 심리검사및측정 공통 자신을 검사대상자로 하여 심리검사 2가지를 받고, 검사결과를 정리 하고 자신에 대해 알게된 점을 기술하시오..
유아교육과 4학년 심리검사및측정 공통
자신을 검사대상자로 하여 심리검사 2가지를 받고, 검사결과를 정리 하고 자신에 대해 알게된 점을 기술하시오
I. 들어가며
II. 성격분석
가. MMPI
1. 결과분석
가) 타당도 척도
나) 임상척도
나. MBTI
1. 결과분석
가) 선호경향
나) 성격유형 - ESTJ
III. 나오며(나에대해 알게된점)
Ⅰ. 들어가며
심리검사라는 과목을 맞이하여 나 자신의 심리검사를 통하여 심리검사에 대한 이해를 습득하고, 상담자로서 필수적인 소양이라 할 수 있는 자아성찰의 깊이를 더하고자 한다.
심리검사는 객관적 검사이며 성격검사 중 가장 많이 잘 알려진 MMPI와 MBTI를 하였다.
성격분석
MMPI
결과분석
타당도 척도
L 척도(Lie)
L척도는 자신을 양심적이고 사회적으로 바람직하며 모범적인 사람으로 보이려는 솔직하지 못한 태도를 파악하고자 ...유아교육과 4학년 심리검사및측정 공통
자신을 검사대상자로 하여 심리검사 2가지를 받고, 검사결과를 정리 하고 자신에 대해 알게된 점을 기술하시오
I. 들어가며
II. 성격분석
가. MMPI
1. 결과분석
가) 타당도 척도
나) 임상척도
나. MBTI
1. 결과분석
가) 선호경향
나) 성격유형 - ESTJ
III. 나오며(나에대해 알게된점)
Ⅰ. 들어가며
심리검사라는 과목을 맞이하여 나 자신의 심리검사를 통하여 심리검사에 대한 이해를 습득하고, 상담자로서 필수적인 소양이라 할 수 있는 자아성찰의 깊이를 더하고자 한다.
심리검사는 객관적 검사이며 성격검사 중 가장 많이 잘 알려진 MMPI와 MBTI를 하였다.
성격분석
MMPI
결과분석
타당도 척도
L 척도(Lie)
L척도는 자신을 양심적이고 사회적으로 바람직하며 모범적인 사람으로 보이려는 솔직하지 못한 태도를 파악하고자 구성된 것이다.
T점수는 52점으로 일반적 해석방법으로는 ‘문항에 솔직하게 대답하였으며, 자신의 사소한 결점이나 문제점들을 인정할 수 있을 정도로 자신에 대한 신뢰감이나 자신감이 높다고 볼 수 있다.’, ‘사소한 사회적 약점을 적절히 부인하거나 인정할 줄 알며 호감을 주는 자아상을 창조하려 시도하는 세련된 환자’이다.
F 척도(Frequency)
F척도는 검사문항에 대해 개인이 보고하는 내용들이 대부분의 사람들과 얼마나 다른가를 반영하는 문항들로 구성되어 있다.
T점수 56점은 어떤 특정한 영역(가정문제, 종교문제, 건강문제 등)에 문제가 있을 가능성을 나타내기도 하고 사고의 독자성이나 완고함을 나타내기도 한다고 해석할 수 있다.
우리 가정내의 종교문제가 드러난 것이 아닌가 한다. 하지만 F 척도의 문항의 예들로 봐서는 이런 문제가 드러날 수 있는가 하는 의문이 들기는 하지만, 문제가 있긴 하다. 독실한 신앙심의 어머니의 영향으로 기독교 가정이었다가 어머니께서 몇 년전 Y로 개종하신 후로 종교적 갈등이 우리 가정 내에 내재해 있으면서 가끔 표출되기도 한다.
K 척도(Defensiveness)
L척도에 비하여, 포착되기 어렵고 보다 효과적인 방어적 태도에 대해서 측정한다. L척도보다는 세련되고 간접적인 방식으로 자신을 방어한다는 점에서 차이가 있다.
T점수 48점은 자기노출과 자기보호간에 적절한 균형을 유지하고 있으며 일반적으로는 자신의 생활을 잘 통제하고 있다고 느끼는 사람이라고 해석한다.
지금은 자기노출과 자기보호간에 적절한 균형을 유지하고 있는지는 몰라도 예전엔 자기노출을 지나치게 하는 면이 있었다. 나는 나 자신과 나 주변에 대한 이야기를 너무 쉽게 해서 오히려 듣는 사람이 부담을 느끼는 것 같았다. 그래서 요즘은 나에 대한 얘기를 너무 쉽게 하지는 않고 상대방의 상태와 상황을 보아가며 조절하는 편이다.
타당도 척도의 결과에서 나온 기본적 형태는 삿갓형이다. 하지만 그 점수의 폭이 적어 해석의 여지가 별로 없다.
임상척도
척도 1 : 건강염려증(Hypochondriasis, Hs)
척도 1은 신체기능에 대한 과도한 불안이나 집착 같은 신경증적인 걱정이 있는지를 알아보려는 것이다. 실제로 기질적인 원인이 있는지 없는지 와는 관계없이 ‘신체적 증상에 대한 과도한 관심과 염려’를 나타낸다.
T점수 54점은 보통 범위에 속하는 신체적 증상을 호소하는 것으로 해석한다.
척도 2 : 우울증(Depression, D)
우울증상을 측정하기 위한 것으로서, MMPI 시행 당시에 그 사람이 느끼는 비관 및 슬픔의 정도를 나타내는 기분(mood) 척도이다.
T점수 48은 정력과 열의가 균형을 이룬 생활태도나 행동으로 해석한다.
척도 3 : 히스테리(Hysteria, Hy)
심리적 고통을 회피하는 방법으로 부인(denial)을 사용하는 정도를 측정한다. 문항들은 서로 다른 두 가지 유형으로 구성되어 있는데, 하나는 특정한 신체적 증상을 나타내는 문항들이며, 다른 하나는 자신은 사회적으로 잘 적응하고 있고 어떠한 심리적 문제도 가지고 있지 않다고 주장하는 것을 나타내는 문항들이다.
T점수 61점은 다음과 같이 해석될 수 있다.
①과다노출적, 외향적, 피상적인 환자, 순박하고 자기 중심적이며, 여하한 문제도 부인함.
②인생의 긍정적인(낙관적인) 측면만 보려 하고 불유쾌한 일들은 외면하려 함.
③대인관계에 대한 통찰력이 부족함; 정서적임. 긍정적인 감정을 잘 나타냄.
나에게 닥칠 수 있는 어떤 문제를 회피 또는 외면하려는 경향이 있는 것 같다. 신경 써야 할 일에 주의를 기울이지 않는다거나, 잊어버림으로써 외면하여 어려운 상황에 닥치는 일이 종종 생긴다.
우리 반 학생간의 싸움으로 일어난 폭력사태에서 피해자 어머니로부터 전화를 받고 나서 가해자 어머니에게 연락을 바로 해야 되는 상황에서 연락을 미루다 피해자 어머니로부터 오해를 사서 일이 커졌던 일.
학교에서 난치병 돕기 성금모금에 관해 별로 신경을 쓰고 있지 않다가 우리학교 교장선생님은 이런 것을 중요하게 여긴다는 정보를 듣고도 그냥 지나쳤다가 오늘 회의 시간에 성금을 가장 많이 낸 반의 성금액과 가장 적게 낸 반의 성금액을 비교 당함으로써 내가 모욕을 당했던 일 등. 어떤 문제나 일에 있어서 내적 동기가 유발되지 않으면 무심하게 지나침으로써 문제가 되는 사태들이 종종 생긴다.
대인관계에 대한 통찰력이 많이 부족한 것 같다. 여태까지 대인관계에서 느꼈던 것 중 하나가 다른 사람의 기분을 잘 고려하거나 상대방을 배려하는 면이 부족하다는 것이었다. 그러다 보니 내가 다른 사람에게 상처를 준다거나 공격한 모양새가 되어 역공을 받음으로써 나 또한 상처를 받게 되는 일들이 많았던 것 같다.
척도 4 : 반사회성(Psychopathic Deviate, Pd)
대표적으로 ‘공격성’의 정도를 나타낸다. 가족이나 권위적 대상에 대한 불만, 일탈행동, 성문제, 자신 및 사회와의 괴리, 일상생활에서의 권태 등이 이 척도에서 측정하는 주요 대상이다.
T점수
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자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=15100234&sid=&key=
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