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[리더십 상황이론] 상황적 접근의 배경과 상황적합이론 및 성숙도 이론
[리더십 상황이론] 상황적 접근의 배경과 상황적합이론 및 성숙도 이론
목차
Ⅰ. 상황적 접근의 배경
Ⅱ. Fiedler의 상황적합이론
1. 리더십 유형
2. 상황변수
3. 상황적합이론의 특성
1) 상황적합이론의 강점
2) 상황적합이론의 비판점
Ⅲ. Hersey와 Blenchard의 성숙도 이론(SLII 모형)
1. 리더십 유형
2. 상황변수(부하 발달수준, 부하 성숙도)
3. 성숙도 이론의 특성
1) 성숙도이론의 강점
2) 성숙도이론의 비판점
Ⅳ. 결론
* 참고문헌
1. 상황적 접근의 배경
리더십 특성이론이나 행동이론들의 공통적 과제는 조직의 효과성을 높이는 데 적
합한 이상적인 리더십 유형이나 형태를 발견하려는 것이었다. 그러나 이러한 연구
들 중 어느 것도 모든 상황에서 효과적인 보편적 리더십 유형을 발견하지 못했다.
특성연구에서 결정적인 리더십 특성을 찾아내지 못한 것처럼 리더십 행동연구에서
도 리더십 효과성과 일...[리더십 상황이론] 상황적 접근의 배경과 상황적합이론 및 성숙도 이론
목차
Ⅰ. 상황적 접근의 배경
Ⅱ. Fiedler의 상황적합이론
1. 리더십 유형
2. 상황변수
3. 상황적합이론의 특성
1) 상황적합이론의 강점
2) 상황적합이론의 비판점
Ⅲ. Hersey와 Blenchard의 성숙도 이론(SLII 모형)
1. 리더십 유형
2. 상황변수(부하 발달수준, 부하 성숙도)
3. 성숙도 이론의 특성
1) 성숙도이론의 강점
2) 성숙도이론의 비판점
Ⅳ. 결론
* 참고문헌
1. 상황적 접근의 배경
리더십 특성이론이나 행동이론들의 공통적 과제는 조직의 효과성을 높이는 데 적
합한 이상적인 리더십 유형이나 형태를 발견하려는 것이었다. 그러나 이러한 연구
들 중 어느 것도 모든 상황에서 효과적인 보편적 리더십 유형을 발견하지 못했다.
특성연구에서 결정적인 리더십 특성을 찾아내지 못한 것처럼 리더십 행동연구에서
도 리더십 효과성과 일관되게 관련성을 가지고 있는 보편적 리더십 행동 유형을 도
출해 내는 데 실패했으며, 어떻게 상황이 리더의 행동에 영향을 주느냐는 점을 간과했다.
어떤 상황에서도 효과적인 리더십 유형을 찾는 것을 포기하고 리더십의 효과성과
유효성을 상황과 연계시키고자 등장한 것이 리더십 상황이론(situation or Conti-
gency theory)이다. 리더십 상황이론이란 리더가 구성원에게 주는 영향력이나 효과는 상장에 따라 상이하다는 개념0)1 기초한다2)즉 어떤 상황에서는 리더의 특성이나 행동 유형이 구성원의 성과나 만족에 영향을 주지딴 다른 상황에서는 영향을 주지 않는 것을 의미하며, 서로 다른 개인이나 집단은 서로 다른 리더십 유형을 선호한다는 점을 강조한다.
상황이론에서의 주요 관심사는 지시형과 위임형 중에서 어느 한 유형이 더욱 효
과적이냐 하는 점이 아니라, 지시형은 어떤 상황에서 더욱 적합한가를 도출해 내는
것이다. 리더십 상황연구는 리더에게 초점을 두는 것이 아니라, 리더와구성원 그리
고 조직이 처해 있는 상황에 초점을 두는 것이다.
상황이론은 리더의 특성이나 행동 유형이 구성원과 조직에 미치는 영향을 조절해
주는 변수들을 파악하여 상황적합 관계를 설명하는 이론이다.
상황조절변수(situational moderator variable)란 리더의 특성이나 행동의 영향력을 증감시키는 변수를 말한다. 일반적으로 상황이론에서 고려되는 상황변수는 리더의 특성 또는 행동유형, 구성원의 특성, 집단 및 조직의 특성, 과업의 특성 등이다. Tannenbaum과 Smith는 대표적 상황조절변수로 다음의 요소들을 언급하고 있다.
첫째, 리더 및 구성원의 행동특성으로 리더 및 구성원의 행동 유형에 영향을 미치
는 성격, 욕구, 동치, 경험, 강화작용 등이 포함된다.
둘째, 집단 및 과업특성으로 과업의 구체성과 명확성, 집단의 규범, 구성원 간의
서열, 응집성 등 리더의 행동과, 효과에 영향을 미치는 요인들로 과업 성격과 조직
의 발전단계 집단구조 등이 포함된다.
셋째, 리더의 권력기반, 조직 내 규율 절차, 조직구조, 조직의 목적 및 운영방침
의사결정 시 시간적 여유 등의 조직차원의 요소 등을 포함한다.
물론 주요 상황이론들이 위에서 언급한 상황요인을 공통적으로 포함하고 있지는
않다. Fiedler의 리더십 상황적합이론은 리더 -구성원 관계 ? 과업구조 ? 지위권력
등을, Hersey와 Blenchard의 성숙도이론은 구성원의 유능성과 헌신성을, House
의 경로-목표 이론은 부하의 특성과 과업특성을, Vroom과 Yetton의 규범적 의사
결정 모형은 의사결정에서의 참여 정도를 상황변수로 채택하고 있다.
많은상황이론이 존재하지만 이 자료에서는상황이론의 대표적 이론인 Fiedle니 리더
십 상찰적합이론, Hersey와 Blenchard의 성숙도이론, House의 경로-목표 이론 Vroo과 Yetton의 규범적 모형을 중심으로 조사하였다.
2. Fiedler의 상황적합이론(1967년)
상황적합이론(contingency theory)이라 명명된 리더십 이론이 몇 가지 있지만, 그
중에서 가장 유명한 이론이 Fiedler의 리더십 상황적합이론이다.U상황적합이론은 리더적합이론(leader-match theory)이라고도 부르는데, 이는 리더가 자신의 리더십을 상찰에 적합시켜야 함을 의미한다
Fiedler는 1950년대 초기에 한 조사를 통해서 동료 작업자에 대한 리더의 지각이
리더십 유효성과 관련이 있을 것이라는 사실을 알게 되었다. 그는 1953년 일리노이 대학교에서 LPC라불리는 태도 척도를 사용하여 리더 유형을 예측하려고 시도했으며, 그 후 10여 년간 동료 연구자들과 함께 다양한 집단을 대상으로 리더십 유효성 연구를 하여 상황적합 모형의 틀과 상황에 따른 효과적 리더의 가설을 도출하게 되었다.
Fiedler는 상황적합이론에서 리더십 유형과 상황변인들을 효과적으로 적합시키
는들을 제공하고 있는데, 그는 집단의 성과가 리더십 유형과상황의 호의성 간의 상
호작용쎄 의해 나타나며 이에 따라 리더십의 효과성이 결정된다고 가정한다.
1)리더십 유형
Fiedler는 리더 유형을 측정하기 위해 LPC 척도(Least Preferred Co-Worker
Scale)를 개발했다
가장 함께 일하고 싶지 않은 동료를 생각하게 하여 18개 항목을 평가하는 기법인데, 채점 결과 가혹한 평가(57점 이하)를 하면 과업지향적 리더이고, 중간 정도의 평가(58-63점)를 하면 사회독립적 리더이며, 관대한 평가(64점 이상)를 하면 관계지향적 리더로 간주할 수 있다.
LPC측정은 성격측정으로 시간이 지나도 쉽게 변하지 않는 경향이 있다. Fiedler
의 LPC설문에서 높은 점수를 받은 사람은 자신이 함께 일하기 가장 싫은 동료를 생각하고 평가했음에도 불구하고 상대적으로 관대하게 점수를 준 점에서 동료들과좋은 관계를 형성하는 데 관심이 있는 관계지향적인 리더로 분석할 수 있으며, 반대로 낮은 점수를 받은 사람은 자신이 가장 함께
자료출처 : http://my.report119.net/ddangkung/11019649.html
[문서정보]
문서분량 : 10 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 :
파일이름 : [리더십 상황이론] 상황적 접근의 배경과 상황적합이론 및 성숙도 이론.hwp
키워드 : 리더십,상황이론,상황적,접근,배경과,상황적합이론,성숙도,이론,모형에,:
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